濰城區西園小學：創新實施黨建工作，筑牢學校發展根基（創新思路,以黨建引領學校工作開展）

近年來，濰城區西園小學創新實施黨建“四個融入”工作法，將黨建工作融入立德樹人、融入教師培養、融入文化建設、融入安全管理，努力把黨建工作優勢轉化為學校發展優勢。

一是將黨建同立德樹人相結合。以開展黨史學習教育為契機，在學生群體中同步開展“四史”教育，將語文教學、思政教學、音樂教學同黨史學習教育相結合，傳承紅色基因，打造“紅色課堂”，用紅色文化滋養學生精氣神。將綜合實踐課程與黨史學習教育相結合，充分利用當地紅色資源，組織學生參觀濰縣戰役紀念館，舉辦清明節烈士陵園掃墓活動，重溫崢嶸歲月，緬懷革命先烈，培養學生愛黨愛國情懷。建立“黨建 隊建”框架模式，選拔優秀的黨員教師擔任少先隊輔導員，建強輔導員中堅力量。組建“西園黨員志愿服務隊”和“紅領巾小小宣講隊”，通過宣講的形式彰顯時代精神。

二是將黨建同教師培養相結合。把思政教育工作擺在突出位置，采取線上線下集中教育和個人自學相結合的方式，開展黨員學習教育培訓，今年已開展主題黨日、燈塔大課堂學習、主題大討論8次，參與教師200余人次。深入實施“雙培”工程，把優秀骨干教師發展成黨員，把黨員教師培養成骨干，持續增強黨組織發展活力。召開“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會，黨員教師對照檢查進行批評與自我批評，促進思想作風的持續轉變。發揮黨員教師在教學崗位、教研活動中的模范帶頭作用，開展“黨員示范課”“黨員創新課”，讓經驗豐富的黨員教師“打好樣”。

三是將黨建同文化建設相結合。以紅色陣地建設作為黨建融入校園文化建設的切入點，深入發掘校本紅色文化元素，打造以“一廊一園一室”為核心的紅色陣地，通過書香圖文傳遞紅色精神，發揮紅色文化對學生的潛移默化影響。結合勞動節、國慶節、教師節等重要節日，開展紅色文化集中宣傳月、黨史宣傳日等活動，豐富校園文化載體，實現黨群共建協調發展，把黨員群眾、教師學生凝聚在黨組織周圍。

四是將黨建同安全管理相結合。學校成立以黨支部書記為組長、支部委員為成員的校園安全工作領導小組，全體黨員教師履行學生安全“一崗雙責”，層層壓實安全責任，形成“支部抓總、科室抓實、上下聯動、全員參與”校園安全工作格局。嚴格落實“護學崗”制度，組建黨員教師護學隊伍，加大校園周邊執勤警戒力度，重視校園周邊交通疏導和安全防范，護送學生安全上下學，及時消除安全隱患。組建校園安保黨員包靠小組，開展全天候課間巡防，形成1分鐘現場處置機制。黨員教師每月組織防溺水、防震、防欺凌安全教育講座和安全防范演練，切實提升師生自我防衛能力。