溫州以黨建為媒拓寬農(nóng)村研學(xué)項(xiàng)目 打造政校村合作模式（溫州研學(xué)活動(dòng)）

中新網(wǎng)浙江新聞11月3日電 （王題題 黃秀平）近日，溫州市教育技術(shù)中心黨支部、瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校黨支部、瑞安市曹村鎮(zhèn)碗窯村黨支部“組織共建、發(fā)展共育、困難共幫”黨建共建合作簽約儀式在浙江瑞安舉行。

未來(lái)，三方將積極探索實(shí)施“振興地方特色產(chǎn)業(yè)、拓寬研學(xué)項(xiàng)目、擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)輻射”的政校村合作模式。

據(jù)悉，溫州市教育技術(shù)中心黨支部近年來(lái)高度重視“精準(zhǔn)幫扶結(jié)對(duì)共建”工作。在智慧校園2.0建設(shè)方面，黨員干部通過(guò)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研和面對(duì)面交流指導(dǎo)，對(duì)智慧校園方案規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)、數(shù)據(jù)管理、資源應(yīng)用等方面的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；在校外實(shí)踐基地建設(shè)上，對(duì)薄弱地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，搭建起學(xué)校與實(shí)踐基地溝通的橋梁等。

作為此次簽約方之一，被定位為“甌越糧倉(cāng)、東南儒鄉(xiāng)”的瑞安市曹村鎮(zhèn)，近年來(lái)深挖文化基因和農(nóng)耕特色，逐漸發(fā)展出耕讀研學(xué)、騎游等活動(dòng)項(xiàng)目。其全域景觀(guān)化的曹村模式，與溫州市教育技術(shù)中心和瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校共同創(chuàng)建瑞安特色研學(xué)（勞動(dòng)）基地的理念，高度契合。

碗窯研學(xué)基地。 溫州市教育技術(shù)中心 供圖

根據(jù)合作協(xié)議，三方將共同組建成立城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、支委會(huì)、組織生活會(huì)、上黨課等形式共過(guò)黨員組織生活。每半年一次召集三方聯(lián)席會(huì)議，研究、部署結(jié)對(duì)共建工作。在發(fā)展共育方面，溫州市教育技術(shù)中心指導(dǎo)曹村鎮(zhèn)碗窯村茶葉園和甌窯制作工藝的研學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐場(chǎng)景；利用瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)學(xué)生（勞動(dòng)）基地資源優(yōu)勢(shì)，拓寬研學(xué)項(xiàng)目，共同發(fā)展。

“此次三方以黨建為媒打造‘政 校 村’黨建合作新模式，將推動(dòng)曹村的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，合作意義重大。”溫州市教育技術(shù)中心有關(guān)人員表示，只有讓政府、學(xué)校、村鎮(zhèn)之間結(jié)成緊密的共同體、發(fā)揮“1 1＞2”的作用，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的新發(fā)展局面，以實(shí)際行動(dòng)助推鄉(xiāng)村振興。

瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，將從做足特色、精化課程、擴(kuò)大輻射等三個(gè)方面來(lái)推進(jìn)曹村研學(xué)發(fā)展。（完）