2024年學校黨建辦公室工作總結（2024年學校黨建辦公室工作總結會）

2024年，在縣教育工委的堅強領導與中心學?？傊Р课瘑T的全力支持下，黨建辦公室緊密圍繞學校教育教學中心工作，深入貫徹落實黨的教育方針，扎實推進黨建各項任務，為學校高質量發(fā)展筑牢紅色根基、凝聚奮進力量。一年來，黨建辦秉持嚴謹務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，在思想建設、組織建設、作風建設以及黨建與教育教學融合等多方面取得顯著成效，總結如下。

一、強化思想引領，筑牢信仰之基

1. 理論學習常態(tài)化：黨建辦將主題學習作為首要政治任務，制定詳細的黨員學習計劃，全年累計組織集中學習[X]次。學習內容涵蓋黨的二十大精神及黨的方針政策等核心內容，通過原文研讀、專家解讀、交流研討等多元形式，引導黨員教師深刻領會思想精髓，撰寫學習心得[X]余篇，切實將理論學習成果轉化為教育教學實踐的動力與指南。

2. 主題教育走深走實：扎實開展主題教育學習活動，緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，組織專題黨課[X]場、主題黨日活動[X]次。黨員教師深入教學一線調研，收集師生意見建議[X]條，圍繞教學質量提升、學生心理健康等熱點難點問題，列出整改清單，逐一銷號解決，以主題教育實際成效賦能學校發(fā)展。

二、夯實組織基礎，鍛造堅強戰(zhàn)斗堡壘

1. 黨組織規(guī)范化建設：持續(xù)完善學校黨組織架構，優(yōu)化支部設置，將教學、行政、后勤等不同崗位黨員合理編入支部，增強支部工作針對性。嚴格落實“三會一課”制度，全年召開支部黨員大會[X]次、支部委員會[X]次、黨小組會[X]次，上黨課[X]節(jié)，黨內政治生活嚴肅規(guī)范，會議記錄詳實完整，確保黨組織生活常態(tài)化、制度化。

2. 黨員隊伍管理與發(fā)展：加強黨員日常管理，完善黨員信息庫，實時掌握黨員動態(tài)，嚴格執(zhí)行黨員組織關系轉接程序，轉接黨員組織關系[X]人次。注重黨員發(fā)展工作，按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”方針，吸納入黨積極分子[X]人，發(fā)展黨員[X]人，為黨組織注入新鮮血液；舉辦入黨積極分子培訓班，培訓時長累計[X]課時，夯實入黨人員思想理論基礎。

三、狠抓作風建設，營造風清氣正育人環(huán)境

1. 廉政教育常抓不懈：定期開展廉政專題教育，組織黨員觀看警示教育片[X]部，參觀廉政教育基地[X]次，邀請紀檢監(jiān)察干部到校作廉政報告[X]場，以鮮活案例敲響廉潔自律警鐘。逢重要節(jié)日、關鍵節(jié)點，通過發(fā)送廉政短信、發(fā)布廉潔提醒等方式，強化黨員紀律意識，全年累計發(fā)送廉政信息[X]條，營造風清氣正節(jié)日氛圍。

2. 師德師風建設成效顯著：將師德師風建設納入黨建工作重點，與黨員教師簽訂師德承諾書[X]份，明確師德紅線。開展師德師風專項整治行動，圍繞教師違規(guī)補課、收受禮品禮金等問題開展自查自糾，排查教師[X]人次；評選表彰“師德標兵”[X]人、“優(yōu)秀黨員教師”[X]人，樹立師德典范，激勵廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

四、黨建與教育教學深度融合，助力學校高質量發(fā)展

1. “黨建 教學”模式創(chuàng)新實踐：推行“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，在各學科教學組設立黨員先鋒崗[X]個，黨員教師帶頭上示范課、公開課[X]節(jié)，參與教學研討、課題研究[X]項，引領教學改革潮流；開展黨員教師與青年教師“師徒結對”[X]對，通過傳幫帶，助力青年教師快速成長，青年教師在各級教學競賽中獲獎[X]人次，教學水平顯著提升。

2. “黨建 德育”協同育人：黨建辦聯合德育處，將紅色文化融入德育課程體系，開發(fā)《紅色基因代代傳》校本德育課程，開設紅色主題班會[X]節(jié)、紅色研學活動[X]次，組織學生參觀革命紀念館、愛國主義教育基地等，厚植學生愛國情懷；組建黨員志愿服務隊[X]支，參與社區(qū)服務、環(huán)保公益、關愛特殊群體等活動[X]次，以實際行動為學生樹立榜樣，培養(yǎng)學生社會責任感。

五、宣傳工作有聲有色，彰顯學校黨建風采

1. 打造黨建宣傳陣地：優(yōu)化學校黨建宣傳欄，定期更新黨建資訊、黨員風采、黨史知識等內容，全年更新宣傳欄[X]期；升級學校官網黨建板塊，發(fā)布黨建動態(tài)、工作成果等文章[X]篇；運營學校黨建微信公眾號，推送圖文并茂的黨建推文[X]條，累計閱讀量達[X]人次，全方位展示學校黨建工作亮點，拓寬黨建宣傳覆蓋面。

2. 典型事跡挖掘與報道：聚焦黨員教師先進事跡，深入挖掘教學一線、志愿服務等方面的典型案例，撰寫人物通訊[X]篇，多篇稿件被上級教育部門官網、地方媒體轉載報道，如黨員教師[姓名]堅守偏遠教學點多年、無私奉獻的事跡引發(fā)廣泛關注，弘揚正能量，樹立學校良好形象。

六、黨建活動豐富多彩，增強黨組織凝聚力

1. 節(jié)日紀念活動傳承紅色基因：在“七一”建黨節(jié)組織慶祝建黨[X]周年文藝匯演，黨員教師自編自演紅色歌舞、朗誦、情景劇等節(jié)目[X]個，重溫黨的光輝歷程；“十一”國慶節(jié)開展“我和我的祖國”主題系列活動，舉辦紅歌比賽、書畫展覽，激發(fā)師生愛國熱情；清明節(jié)組織祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈，傳承革命精神，參與師生達[X]人次。

2. 文體活動促進交流融合：舉辦教職工趣味運動會、乒乓球賽、羽毛球賽等文體活動[X]場，吸引黨員教師踴躍參與，參賽人數累計[X]人次；組織黨員教師讀書分享會、書法比賽等文化活動[X]次，豐富業(yè)余生活，增進黨員間情感交流，營造團結和諧、積極向上的工作氛圍。

七、工作中的問題與不足

回顧2024年黨建工作，雖成果豐碩，但也暴露出一些短板與問題。一是黨建工作創(chuàng)新力度有待提升，部分黨建活動形式較為傳統(tǒng)，吸引力、感染力不足，難以充分調動年輕黨員積極性；二是黨建工作信息化水平不高，線上學習、活動管理等數字化手段運用不夠成熟，限制黨建工作效率與效果；三是黨建與教育教學融合的深度、廣度還需拓展，在課程思政建設、黨建引領教育評價改革方面尚缺系統(tǒng)性成果，未能完全釋放黨建工作對教育教學全方位賦能效應。

八、改進措施與未來展望

針對上述問題，黨建辦擬定系列改進舉措，謀劃來年工作方向。一是強化創(chuàng)新思維，定期開展黨建創(chuàng)新研討，引入體驗式、沉浸式黨建活動形式，結合時代熱點與黨員需求，打造新穎特色黨建項目，激發(fā)黨員參與熱情；二是加大信息化建設投入，引入專業(yè)黨建信息化平臺，整合線上學習、組織生活管理、黨員考核等功能，實現黨建工作數字化轉型，提升工作精準度與便捷性；三是深入推進黨建與教育教學融合，組建黨建與課程思政研究團隊，挖掘各學科紅色育人元素，完善黨建融入教育評價指標體系，以黨建引領教育教學內涵式發(fā)展。

展望2025年，中心學校黨建辦公室將繼續(xù)堅守初心使命，扛牢黨建工作職責，緊扣學校發(fā)展大局，持續(xù)深化思想、組織、作風建設，全力破解工作難題，不斷創(chuàng)新工作方法，讓黨建工作成為學校高質量發(fā)展的強勁“紅色引擎”，為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅實政治保障，向著打造區(qū)域黨建示范學校目標奮勇前行，書寫學校黨建工作嶄新篇章。