加強(qiáng)新時(shí)代高校學(xué)生黨建工作（加強(qiáng)新時(shí)代高校學(xué)生黨建工作的意見(jiàn)）
習(xí)近平總書(shū)記指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。高校學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的先鋒和模范群體，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要力量。高校學(xué)生黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，直接影響思想政治工作成效和立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)。
聚焦理論武裝，建立理論學(xué)習(xí)矩陣。新時(shí)代做好高校學(xué)生黨支部建設(shè)，要針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新黨員培養(yǎng)教育形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重知行合一。一是創(chuàng)新主題黨日模式，黨支部結(jié)合視頻學(xué)習(xí)、研討學(xué)習(xí)、情景學(xué)習(xí)等形式，構(gòu)建起“個(gè)人自學(xué) 集中學(xué)習(xí) 集中研討”的聯(lián)合學(xué)習(xí)矩陣。采取書(shū)記領(lǐng)講、黨員分講、全員聯(lián)動(dòng)參與的方式，鼓勵(lì)黨員圍繞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、黨的建設(shè)等進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)習(xí)交流。支部黨員每周輪流推送“每周學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)”，內(nèi)容包括本周的時(shí)事新聞熱點(diǎn)、科技領(lǐng)域的重要信息、學(xué)科專(zhuān)業(yè)的前沿文獻(xiàn)等。二是常態(tài)化開(kāi)展新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論“理論宣傳二人講”，組建由“1名思政課教師講理論 1名學(xué)生講實(shí)踐”的“理論宣傳二人講”團(tuán)隊(duì)，以小切口宣講大道理，以小故事印證大發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論和重大決策部署深入師生、深入人心。三是開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)支部成員完成“六個(gè)一”，每學(xué)年研讀一本馬克思主義經(jīng)典原著、至少講一次微黨課、撰寫(xiě)一次心得體會(huì)、參加一次社會(huì)實(shí)踐或志愿活動(dòng)、幫助一名困難學(xué)生、聯(lián)系一名積極分子。
聚焦服務(wù)師生，創(chuàng)新支部工作模式。將黨員培養(yǎng)教育與服務(wù)師生相結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷創(chuàng)新支部工作模式。一是打造“以黨支部為引領(lǐng)、以團(tuán)支部為依托、以班級(jí)和實(shí)驗(yàn)室為載體、以專(zhuān)業(yè)黨課為平臺(tái)”的協(xié)同運(yùn)行機(jī)制，搭建學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，做好支部黨員傳幫帶工作，營(yíng)造“黨員帶好頭、比學(xué)趕幫超”的良好氛圍，不斷提升專(zhuān)業(yè)實(shí)力。二是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，圍繞服務(wù)師生和服務(wù)社會(huì)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將奉獻(xiàn)精神內(nèi)化于心、外化于行，在服務(wù)師生中創(chuàng)新支部學(xué)習(xí)形式。三是積極打造“情景式”“體驗(yàn)式”主題黨日活動(dòng)，依托當(dāng)?shù)丶t色教育基地，打造學(xué)生“家門(mén)口”的高質(zhì)量黨建品牌項(xiàng)目。通過(guò)重溫入黨誓詞、講授紅色故事、經(jīng)典朗誦、情景劇展示、交流心得等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)高校學(xué)生黨員在情景演繹中以革命先輩為榜樣，堅(jiān)定理想信念，以豐富多元的實(shí)境體驗(yàn)推動(dòng)“紅色種子”在大學(xué)生心中落地生根。
聚焦學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)建特色黨建品牌。為適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作需求，樹(shù)立新時(shí)代黨員新形象，進(jìn)一步形成“黨建 ”育人模式，構(gòu)建高校學(xué)生黨建工作品牌培育機(jī)制，形成“一院一品牌、一支部一特色”的格局，為高質(zhì)量推動(dòng)高校學(xué)生黨建工作提供樣板和經(jīng)驗(yàn)。一是堅(jiān)持守正創(chuàng)新，持續(xù)深入推進(jìn)黨支部書(shū)記面對(duì)面談心、交心、暖心、同心的“四心行動(dòng)”，形成凝聚人心、聚力發(fā)展的黨建工作機(jī)制。二是創(chuàng)新實(shí)施“黨建 ”工作模式，以學(xué)生喜愛(ài)的形式內(nèi)容開(kāi)展基層黨建工作，使高校學(xué)生黨員由被動(dòng)受教到主動(dòng)求知，保證黨建工作實(shí)效。三是不斷強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織動(dòng)員大學(xué)生黨員助力學(xué)校定點(diǎn)幫扶和鄉(xiāng)村全面振興工作，引領(lǐng)高校學(xué)生黨員深入社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)勞動(dòng)精神和實(shí)踐精神，形成實(shí)踐育人的新范式。同時(shí)，注重積極培育選樹(shù)優(yōu)秀典型，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，開(kāi)展朋輩幫扶，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣的良好風(fēng)尚。
（顧岑，貴州黔南科技學(xué)院）
策劃制作 陳翔
編輯 徐吉?dú)W 秦文競(jìng) 王瑤
二審 楊春凌 韋一茜 王塬鈞
三審 張瑩
