點燃黨建工作“強引擎” 跑出改革提質行動“加速度”（點燃黨建新引擎）

新時代下，黨建工作被賦予新的使命與任務，成為推動各領域發展的核心力量，基層黨組織工作必須獲得新動力、做出新作為、打造新格局。南京科技職業學院經濟管理學院黨總支扎實開展理論學習中心組示范創建工作，實施“115N1”工作機制，通過“圍繞一個主題，把握一條主線，深化五個融合，強化N方面學習，打造一個品牌”，進一步提升二級黨組織理論學習中心組水平，更好地發揮黨組織的政治核心作用，以高質量理論學習成效推動黨建工作再上新臺階。

“115N1”黨建教育工作法，即圍繞改革提質“一個主題”，把握學習型黨組織建設“一條主線”，深化黨建與教學科研、校園文化建設、產教融合、人才培養、黨風廉政建設“五個融合”，點燃黨建工作“強引擎”，跑出改革提質行動“加速度”。

強化思政引領，提升政治方向

加強理論武裝，指引行動方案制定。深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會精神等，研究制定學院改革創新提質行動工作方案，形成六方面、29條具體任務舉措。增強紀律意識，保障行動方案執行。深刻認識“紀律是執行路線的保證”，扎實開展黨紀學習教育，深化典型案例剖析，引導廣大黨員干部在遵守黨紀、合規風控、廉潔從業、干事創業等方面以身作則，有力保障行動方案落到實處。領會最新要求，優化改革實施舉措。積極穩健推進教育強國戰略等方面工作，黨員干部理論基礎進一步夯實，理想信念進一步筑牢，用理論指導和推動水務中心工作的能力進一步提升，從鍛造優勢不斷形成自身核心競爭力。

建好“四維”課堂，提升精神動力

理論課堂是基礎，通過開展形式多樣的黨的創新理論學習，讓黨課“活起來”“火起來”。校內體驗課堂是補充，開展校內黨建思政育人活動，使得校園活動與課程思政同向同行，進一步培育學生的綜合素養。社會實踐課堂是延伸，以身作則，黨員教師組織學生開展社會實踐活動，將理論與實踐相結合，以理論促實踐，由實踐獲感悟。網絡拓展課堂是串聯，打造有思想、有活力、接地氣的網絡思政平臺，筑牢網絡教育陣地。堅持學思用貫通、知信行統一，組織引導黨組織及黨員干部上下一心、同向發力，以高質量黨建服務保障中心工作的工作態勢進一步走深走實。

點燃“紅色引擎”，提升改革動能

深化“黨建＋”行動，聚焦服務保障教育、科技、人才一體化發展。與揚子石化烯烴廠、棲霞高新區新醫藥產業鏈等黨組織共建產業鏈黨建聯盟，形成“黨的建設＋現代企業制度＋社會責任”的育人機制。服務區域經濟能力加強，高質量成果突出。共建“供應鏈工程技術研究中心”，促進資源協同整合，提高社會服務功能，結合科技創新與市場需求，為學生提供實習和就業機會。構建“思政＋專業＋科技”一體化育人新格局。依托“白鴿”志愿者團隊，聚焦時代主題、社會需求、青年成長，不斷拓展實踐育人與網絡育人陣地，創設6個實踐子品牌。“飛向大山深處的白鴿”實踐團跨越2000公里，前往云南曲靖、宣威等地通過電商直播網絡銷售農產品，助力鄉村振興。相關活動獲得中國青年報、團學蘇刊、中國青年網、江蘇教育等媒體報道20余次。師生黨員內生動力進一步激發，黨組織品牌建設進一步鮮活。（南京科技職業學院經濟管理學院 郟寧揚、朱晨欣）