黃龍審計局：“互聯網+黨建”改變黨員學習方式 掀起黨員學習熱潮

信息化和網絡化的發展已經成為當今社會不可逆轉的潮流，推進黨建工作信息化已是時代的必然要求。自延安“互聯網 黨建”云平臺及手機APP推廣使用以來， 猶如為黨建工作開通了一條網絡化的高速公路，集成了黨的基本理論、基本知識、黨紀法規、在線考試、工作考核等模塊和功能，學習生活大到“三會一課”、“兩學一做”，小到心得體會、微感悟，可全景式展示、全程軌跡清晰，改變了黨員“一支筆、一張嘴、一張報”的傳統學習方式，突破了黨員學習教育的時空限制，調動起黨員學習的積極性和主動性，掀起了黨員你追我趕學習黨建知識的熱潮。

黃龍縣審計局黨支部高度重視，緊緊抓住“黨建云平臺”全面運行的契機，運用數字化手段，按時錄入黨員信息，迅速進行相關部署，召開全體黨員大會進行廣泛動員，并就使用和管理方法進行了專題培訓，使全體黨員充分認識到使用黨建云平臺學習的重要意義，切實利用新媒體新工具多角度、全方位的強化黨員學習效果。

資料共享“輔學”，明確學習方向

黨建云平臺是綜合運用移動互聯網、云計算、大數據等技術搭建的一個資源與信息共享的綜合性黨建平臺。針對學習資料種類繁多，黨員干部不會選、選不準的問題，黨建云平臺將龐雜瑣碎的黨建工作細化、量化，開辟了學習十九大、黨章黨規、系列講話、黨員小書包等專欄，有計劃、成系統地刊發文字資料、視頻資料，支部不定期的通過網絡及時將學習任務推送到每名黨員手機中，并進行實時跟蹤管理、隨時查看每名黨員的任務落實情況和完成進度，實現了對黨員學習情況的量化考核和真實統計，使抽象的黨建工作量化成具體的工作步驟，讓每一項黨建工作真正落地生根、開花結果。

雙向互動“導學”，激發學習興趣

傳統的學習模式，上面講下面聽，黨員想學什么不知道，學沒學會也不知道。黨建云平臺將文字、圖畫、視頻等多種形式結合，同時黨組織和黨員可以通過云平臺發出自己的“聲音”，成為云平臺的“粉絲”，不斷激發起黨員學習興趣，營造出了濃厚的學習氛圍。一些年齡偏大的黨員對智能手機的功能不甚熟悉，就虛心請教年輕同志；奮戰在交叉審計一線的黨員，克服審計任務繁重、時間緊迫的困難，利用休息等間歇登錄云平臺學習。同時黨員隨時把所思、所悟、所得發到平臺上與他人共享，把學習和交流從“點”延伸到“面”，思想不斷碰撞、黨性修養不斷呢提高。

以用為本“促學”，提升學習效果

局黨支部堅持以“三會一課”為抓手，配置專人在黨建云平臺上系統完整記錄支部組織生活的內容、時間、到會人數等，并及時上傳圖文、視頻，強化了黨內政治生活相關制度的約束力和執行力，同時不斷鼓勵黨員利用云平臺上的“問題墻 回音壁”，就工作開展、生活困難等方面互幫互助，就組織建設、精準扶貧、民生實事和社會論點進行公開討論，相互提出意見建議，讓黨員既充分感受到了來自組織和同志的關愛與溫暖，也形成了積極向上、公開透明的輿論環境，不斷提升黨員參與熱情，確保黨建工作取得實效。

黃龍縣審計局黨支部將持續深化黨建云平臺這一實實在在的宣傳教育陣地和互動服務平臺，真正讓黨建信息化“活”起來，讓黨員成為評判黨建工作的“最高裁判”，不斷增強黨員的歸屬感和身份意識。