黨建帶群建 組織更堅強（黨建帶群建,群建促黨建）

“建議開展損管專業(yè)集訓(xùn)，選拔培養(yǎng)人才苗子”“艦艇‘流動書箱’應(yīng)增添一些經(jīng)典文學(xué)作品”……近日，海軍某支隊平頂山艦軍人委員會組織召開軍人大會，鼓勵官兵圍繞艦艇全面建設(shè)積極建言獻策。據(jù)了解，該支隊引導(dǎo)基層抓好黨組織建設(shè)的同時，重視發(fā)揮群團組織作用，取得良好成效。

該支隊領(lǐng)導(dǎo)此前調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有的單位對群團工作特點和規(guī)律把握不到位，抓建設(shè)缺少方法和具體抓手，對一些具體事項經(jīng)常“大包大攬”，影響群團組織作用發(fā)揮。為此，他們在聽取官兵意見建議基礎(chǔ)上，按照《軍隊基層建設(shè)綱要》要求科學(xué)統(tǒng)籌三大組織建設(shè)，充分發(fā)揮各自應(yīng)有功能，合力促進各項工作高效有序展開。

實踐中，該支隊針對艦艇單位組織建設(shè)特點，梳理形成專責(zé)委員工作職責(zé)清單，為干部骨干開展工作提供參考；將群團組織建設(shè)納入衡量黨建成效指標(biāo)范疇，列入基層建設(shè)規(guī)劃和年度工作計劃，并作為“雙爭”評比重要內(nèi)容；發(fā)動各級干部骨干，通過跟進式幫帶、捆綁式幫建，逐步提升群團組織建設(shè)質(zhì)效。他們明確要求，開展黨支部書記和新任職干部培訓(xùn)時，突出三大組織聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)內(nèi)容，吸收部分團支部書記和軍人委員會負(fù)責(zé)人參加；抓三大組織成員經(jīng)常性幫帶時，通過以評代教、一事一教等方式，幫助提高實際工作能力。

前不久，該支隊組織群眾性練兵比武。備戰(zhàn)期間，張掖艦黨支部抓好訓(xùn)練統(tǒng)籌的同時，根據(jù)軍人委員會提出的意見建議，安排骨干號手、專業(yè)尖子組成幫帶小組，一對一指導(dǎo)訓(xùn)練基礎(chǔ)相對薄弱的同志掌握實操技巧。團支部發(fā)揮官兵特長，在訓(xùn)練間隙組織形式多樣的文化活動，持續(xù)激發(fā)大家精武熱情。最終，該艦官兵奪得總分第一的好成績。

“實踐證明，黨建帶群建，組織更堅強。”該支隊領(lǐng)導(dǎo)說，下一步，他們將加強檢查指導(dǎo)，定期對兩個群眾性組織建設(shè)情況進行講評，督促兩個群眾性組織負(fù)責(zé)人將抓建工作成效納入個人述職，并接受官兵監(jiān)督，扎實推動基層建設(shè)全面進步、全面過硬。(張靖威)